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課外輔導班不給上?教育智能硬件或是新出路

時間:2021-08-05 11:30:13 來源:消費日報網

  7月底,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》在教育行業炸起一片驚雷。該政策指示:“要全面規范校外培訓行為,學科類培訓機構統一登記為非營利性機構,嚴禁資本化運作?!痹诎肽甑娘L聲鶴唳和跌宕中,政策的靴子終于落地。

  在此政策背景下,教培行業紅利喪失,資本退潮,國家監管全面升級,許多學科課外輔導和線上培訓機構都遭受重創,正面臨著關?;蜣D型的危機局面。不少家長便產生了疑惑,線下課外培訓和線上教育機構都“涼了”,孩子想要提升學習該怎么辦?

  面對當前教培死”,校外輔導無路可走,但學生的學習需求仍然旺盛的情況,教育智能硬件成為了重要突破口,是機構的,也是學生和家長的。

  據艾瑞咨詢的《2021中國教育智能硬件趨勢洞察報告》顯示,2020年教育智能硬件市場規模為343億元,2021年預計將達到453億元,2024年有望接近1000億元規模。多鯨資本教育研究院預計,至2022年K12教育智能硬件市場規模將達570億元。教育智能硬件的市場前景廣闊,備受矚目。

  教育硬件因為此次“雙減”重新大放異彩,再次進入了大眾的視野,并成為許多企業的轉型方向甚至于救命稻草。

  不少教育企業更是由“軟”內容轉“硬”產品,紛紛將目光轉向智能硬件賽道。例如:好未來、網易有道、科大訊飛持續加碼教育硬件;大疆推出編程無人機;字節跳動發布大力智能學習燈;騰訊、作業幫等企業加大對智能學習工具的孵化。由此看來,教育智能硬件的發展潛力不容小覷。

  縱觀整個教育智能硬件行業,22歲的讀書郎想必有一席之地。

  讀書郎作為一家以硬件起家的企業,秉持著以硬件為基礎,以內容為核心,以服務為保障的發展理念。用科技賦能,專注于為學生、家長提供高質量專業化的教育智能硬件產品和服務,具有雄厚的教育智能硬件研發與生產基底。

  近年來,讀書郎更是向多種垂直類、核心功能相對聚焦的硬件擴展,研發了諸如AI智能學習機、學習手表、智能掃讀筆、STEAM科普等多品類產品。

  讀書郎AI智能學習機C30作為讀書郎精耕教育智能硬件市場的最新產物,在AI技術加持下,實現了線上,教、學、測、評、練各個學習場景的交互使用,以教育智能硬件為學習樞紐,通過海量優質免費資源不斷輸出,助力學生隨時隨地輕松學習,從實際出發為家長排解教育焦慮。

  此外,C30AI智能學習機量身定制了多款“趣味互動”、“AI學習眼”、“指尖點讀”功能和內容設計,借助前沿的AI技術,追求學習場景的效率和專注智能。與此同時,C30AI智能學習機聚焦安全,嚴格管控,創新性推出家長管控功能和家長助手,致力于為學生營造良好健康的學習環境。

  讀書郎作為教育智能硬件的種子選手,歷經22年的沉淀,具備雄厚的教育智能硬件實力?;蚰艹蔀椤半p減”教學困境下的絕佳學習輔助工具,為學生實現自主化高效化學習增添一份助力。

  如今,當前教育智能硬件賽道百花爭妍,多方入局,但具體哪方能做得更好、做得長久都未可知。因為這條賽道的投入、科研積累和對用戶的把握等等方面都有一定的壁壘和成本。普通機構可能無力支撐巨大的產前投入,新機構轉型也可能面對著新進入市場的不穩定性等等因素。

  但在當前教培行業大動亂,需求依然存在的情境下,家長與其為“家里的孩子誰來教“而憂心忡忡,還不如把眼光瞄準到成本更低的教育智能硬件產品上,為孩子的學習發展尋求下一個入口,這對于大多數機構也是一個機會。

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編輯: 劉坤媛
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